Haugen og Eriksen: Prosessorientert skriving i lærebokoppgaver på ungdomstrinnet

Andreas Vik Haugen er universitetslektor i norsk språk og litteratur ved Universitetet i Sørøst-Norge. Hans forskningsinteresser omfatter skeiv teori, litteraturvitenskap og kjønnsforskning, med særlig vekt på hvordan normer for kjønn og seksualitet artikuleres som levd erfaring i skjønnlitteratur.

Harald Eriksen er førsteamanuensis i norsk ved grunnskole- og faglærerutdanningen ved OsloMet. Faginteressene hans er blant annet vurdering av skriving, KI og skriving, og han jobber i tillegg med spørsmål knyttet til læreres profesjonsutvikling.

Dette er ein vitskapleg artikkel publisert etter fagfellevurdering i regi av Norsklærarens vitskaplege redaksjon. Artikkelen blei trykt i Norsklæraren nr. 2 2026.